Обучение безопасному вождению: задача, имеющая решение
Проблема обеспечения безопасности дорожного движения, которой сейчас уделяется самое пристальное внимание, очевидным образом связана с вопросами подготовки будущих водителей в российских автошколах.
Ниже предлагаем вашему вниманию выступление одного из ведущих профильных специалистов страны, главного редактора издательства «Мир Автокниг» Сергея Зеленина на недавно состоявшейся 15-й международной конференции, проведенной Межрегиональной ассоциацией автошкол (МААШ).
Уважаемые коллеги!
Сегодня я хочу затронуть один из аспектов теоретической подготовки будущих водителей. А именно – использование наиболее эффективной учебной литературы.
Судьба распорядилась так, что всю свою жизнь я, то внутри автошколы, то около нее.
Сначала была Киевская автошкола ДОСААФ в Москве, что на Поклонной горе. Там мне довелось поработать инструктором, преподавателем и заместителем директора.
Потом на протяжении 13 лет я обучал в индивидуальном порядке теории и вождению иностранных граждан. Похоже, что именно этот период жизни дал мне наиболее ценный опыт в обучении водителей.
Затем несколько лет было отдано созданной мной автошколе.
В определенный момент пришло понимание того, что я наработал немалый опыт в обучении людей автоделу, и опытом этим следовало поделиться.
В 1997 году от издателей, которые в то время составляли костяк нынешнего издательства «Мир Автокниг», поступило предложение перенести на бумагу то, что я доносил до людей на лекциях и на индивидуальных занятиях. Идея мне понравилась, и через пару лет на свет появилось несколько моих книг, которыми ученики автошкол пользуются по сей день.
Чем мои книги отличаются от аналогичных? Да, в принципе, ничем. Если только тем, что при создании этих книг, я старался писать не для всех, а для каждого. Как в свое время учил, как «разжевывал» материал, так и старался все это перенести на бумагу, постоянно видя при этом того, кто будет читать написанное. Поэтому в тексте обращение «Вы» всегда с заглавной буквы.
Считаю, что книги по автошкольным предметам нужны сегодня также, так и 10 или 5 лет тому назад. И вот почему.
Не секрет, что отдельные автошколы недодают теоретических часов; в некоторых – не хватает квалифицированных преподавателей, которые в состоянии доступно донести до слушателей необходимую информацию. И тут поможет только качественная учебная литература.
Сам факт, что мои книги живут почти 15 лет говорит об их востребованности, как в рамках автошкольной программы, так и более широком аспекте.
Коротко перечислю основные книги, созданные мной и авторами нашего издательства:
- Правила дорожного движения для всех понятным языком
- Безопасность дорожного движения в экзаменационных билетах и в жизни
- Учебник по вождению автомобиля
- Учебник по устройству легкового автомобиля
- Экстренная помощь при ДТП и Азбука спасения при ДТП
- Закон и водитель
- Экзамены в ГИБДД
- Пособие для подготовки к экзаменам в ГИБДД
- Мастерство вождения
- Я буду автоледи
- Новичок за рулём
Теперь о новой работе.
Два года назад издательство «Мир Автокниг» приступило к созданию «Тематических задач для подготовки водителей к экзаменам в ГИБДД». В основу задач легла программа подготовки водителей в автошколах. Общее число задач в книге – 850.
Большая часть задач по предметам: «Правила дорожного движения» и «Основы безопасного вождения» была создана при моем непосредственном участии. Специализированные темы, такие как «Первая помощь» и «Нормативные правовые акты, регулирующие отношения в сфере дорожного движения», естественно, были отданы специалистам в этих областях.
Проработаны были практически все пункты Правил дорожного движения, что привело к созданию задач, отсутствующих в билетах ГИБДД. Но по нашему мнению эти задачи, явно необходимы для полноты информации.
В самом начале пособия дана авторская методика усвоения материала, которая когда-то была мною создана, апробирована и использовалась многие годы.
Ученики, которые следовали этой методике, всегда легко сдавали экзамены с первого раза и, что самое главное, – успешно пользовались усвоенной информацией после экзаменов, то есть – на реальной дороге.
Теперь пару слов о том, для кого мы создавали наши «Тематические задачи».
Конечно, в первую очередь, для учащихся автошкол. Но если подумать, то преподавателям они тоже облегчат жизнь.
Если ученик не зубрит экзаменационные билеты, а изучает предметы программы подготовки водителей, то подготовленность такого ученика к экзаменам и к жизни на дороге становится значительно выше. Переход к билетам ГИБДД происходит без проблем, экзамен сдается с первого раза, рейтинг автошколы повышается, аварийность на дорогах уменьшается.